当今社会竞争激烈，各行各业都有压力，作为教师也有来自自身、学校、家长等方面的压力，那么何谓压力呢？
压力是外源性的，压力的正性或负性效果取决于压力强度本身，压力感因人而异，因而是内源性的，不同职业情境的压力是有文化差异的，是有波动的。
在所有的行业中只有两个行业在后面加上“德”这个字，一个是教师，身为教师要讲师德；另一个行业就是医生，身为医生要有医德。正因为社会，民众对教师的高要求，所以教师的行为不能出现任何的偏差，不能出现任何和自己身份不相符合的行为，否则别人会被别人指责：“看啊，他（她）还是教师呢？居然……”正因为有来自道德方面以及自古以来人们对教师这项职业的认识约束着教师的行为，给教师带上了沉重的枷锁。
当然教师的压力不仅仅是来自道德方面的因素还有其他的地方，比如：待遇、社会地位；虽然社会对教师高要求，但是教师的待遇并不高，而且社会地位也不高，人们对教师这项工作的印象是工作比较稳定，有很多假期，很多人看不起教师这项职业，因为做教师是发不了财。
世界上最尊重教师的国家是日本和德国，如果日本教师走到外头，别人都会行礼致敬，待遇也很高。教师的工作负荷也特别大；特别是班主任，班级里有什么事情都要找班主任，每天都很忙，但是都不知道在忙些什么，都是来自学生和家长；自身要求；聘任制度；如果教不好，不仅自己脸上无光，还会被别人说闲话甚至会影响到自身的前途问题。当然这些压力其他行业也是有的。
对于你不愿意接受的，尝试放弃；对于你不愿意放弃的，尝试接受。
老师，在读硕士之余，我也在补习中心做老师，学生的成绩和人格塑造，会无形中形成一股压力的。我们一起加油吧=》---致彪
回复删除